為積極響應(yīng)國(guó)家關(guān)于深化產(chǎn)教融合、推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的號(hào)召，緊跟信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的時(shí)代趨勢(shì)，XX大學(xué)軟件工程學(xué)院組織骨干教師團(tuán)隊(duì)，前往科技創(chuàng)新前沿城市——廣州，開展了一場(chǎng)主題鮮明、內(nèi)容扎實(shí)的專業(yè)調(diào)研活動(dòng)。本次調(diào)研聚焦于教育科技（EdTech）領(lǐng)域的軟件產(chǎn)品研發(fā)，旨在通過實(shí)地走訪、深入交流，把握行業(yè)動(dòng)態(tài)，汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，反哺學(xué)院人才培養(yǎng)與科研創(chuàng)新。

廣州，作為粵港澳大灣區(qū)的核心引擎和全國(guó)重要的科技創(chuàng)新中心，匯聚了眾多在教育科技領(lǐng)域深耕的知名企業(yè)、創(chuàng)新型研發(fā)機(jī)構(gòu)及高水平科研團(tuán)隊(duì)。學(xué)院調(diào)研團(tuán)隊(duì)先后走訪了多家在智慧教育平臺(tái)開發(fā)、人工智能輔助教學(xué)、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)、在線教育解決方案等方面具有代表性的科技公司及研發(fā)中心。

調(diào)研過程中，教師們深入企業(yè)研發(fā)一線，觀摩了最新的教育科技軟件產(chǎn)品演示，包括基于大數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)分析系統(tǒng)、自適應(yīng)學(xué)習(xí)路徑推薦引擎、沉浸式VR/AR教學(xué)場(chǎng)景應(yīng)用以及面向職業(yè)教育與技能培訓(xùn)的模擬實(shí)訓(xùn)平臺(tái)等。團(tuán)隊(duì)成員與企業(yè)的技術(shù)總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理及核心研發(fā)人員進(jìn)行了多場(chǎng)專題座談，圍繞教育科技軟件產(chǎn)品的市場(chǎng)需求、技術(shù)架構(gòu)、開發(fā)流程、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)以及未來發(fā)展趨勢(shì)等關(guān)鍵議題展開了熱烈而深入的探討。

企業(yè)專家們分享了在敏捷開發(fā)、DevOps實(shí)踐、云原生架構(gòu)應(yīng)用于教育產(chǎn)品中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并指出了當(dāng)前行業(yè)在AI賦能個(gè)性化學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)隱私與安全保護(hù)、跨平臺(tái)兼容性以及內(nèi)容生態(tài)構(gòu)建等方面面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。教師們則結(jié)合學(xué)院在軟件工程理論教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)踐以及科研方向上的積累，就如何將前沿產(chǎn)業(yè)需求和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)融入課程體系、如何設(shè)計(jì)更貼近真實(shí)場(chǎng)景的實(shí)踐項(xiàng)目、如何聯(lián)合開展面向教育場(chǎng)景的關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)等話題，與企業(yè)方交換了意見，初步探討了共建實(shí)習(xí)基地、合作開發(fā)課程、聯(lián)合申報(bào)科研項(xiàng)目等多種形式的合作可能性。

此次廣州之行，不僅是一次開闊眼界的學(xué)術(shù)考察，更是一次推動(dòng)學(xué)院教學(xué)改革與科研轉(zhuǎn)型的務(wù)實(shí)之舉。通過調(diào)研，團(tuán)隊(duì)深刻認(rèn)識(shí)到，教育科技軟件產(chǎn)品的研發(fā)，絕非簡(jiǎn)單的技術(shù)堆砌，而是需要深刻理解教育規(guī)律、學(xué)習(xí)科學(xué)與心理學(xué)原理，并將其與先進(jìn)的軟件工程技術(shù)、人工智能技術(shù)、人機(jī)交互技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)造性融合的系統(tǒng)工程。這為學(xué)院未來優(yōu)化軟件工程專業(yè)（尤其是智能軟件、教育信息技術(shù)等方向）的人才培養(yǎng)方案提供了極具價(jià)值的參考。學(xué)院計(jì)劃將調(diào)研所得的系統(tǒng)性認(rèn)知，轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)改革措施：例如，在相關(guān)課程中引入教育科技領(lǐng)域的真實(shí)案例；開設(shè)關(guān)于“教育軟件產(chǎn)品設(shè)計(jì)與工程”的前沿講座或工作坊；鼓勵(lì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)選題向智慧教育應(yīng)用傾斜；積極推動(dòng)與企業(yè)建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制，搭建協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)。

軟件工程學(xué)院將繼續(xù)秉持開放協(xié)同的理念，主動(dòng)對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略與產(chǎn)業(yè)需求，通過“走出去”與“引進(jìn)來”相結(jié)合的方式，持續(xù)深化產(chǎn)教融合。本次廣州專業(yè)調(diào)研活動(dòng)，成功架起了學(xué)院與粵港澳大灣區(qū)教育科技產(chǎn)業(yè)界的橋梁，為學(xué)院在培養(yǎng)適應(yīng)未來教育數(shù)字化、智能化發(fā)展的復(fù)合型軟件工程人才，以及開展高水平、有特色的教育科技軟件研發(fā)注入了新的活力與思路。學(xué)院將以此為契機(jī)，不斷提升學(xué)科專業(yè)建設(shè)水平與社會(huì)服務(wù)能力，為教育現(xiàn)代化貢獻(xiàn)更多的軟件工程智慧與解決方案。